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Fundado a través del Departamento de Salud y de Servicios Humanos de Nebraska. En este fondo nosotros trabajamos con escuelas escogidas de cada uno de nuestros cuatro condados. Nosotros nos reunimos con el director de la escuela y formamos un equipo de bienestar de salud de la escuela compuesto por el director, profesores de educación fsica, enfermeras, consejeros, maestros, padres de familia, personal de servicios de alimientos y cualquier otra persona que este interesada en mejorar el bienestar de salud de la escuela.

Una vez que los equipos de trabajo estan formados nosotros trabajamos en completar el Indice de Salud de la Escuela. EL SHI fue desarrollado por el Centro de Control y Prevención de las Enfermedades y esta dirigido a 8 módulos en el medio ambiente de la escuela (Ver abajo). Después de completadas las tarjetas de registros de todos los 8 módulos, el equipo de trabajo de bienestar de salud de la escuela será capaz de determinar los puntos fuertes y débiles del ambiente de la escuela y desarrollar un plan de acción que mejore sobre los defectos.

Indice de Salud de la Escuela

Qué es el Indice de Salud de la Escuela?

El Indice de Salud de la Escuela (SHI) es una propia evaluación y una guía de planificación desarrollada por el Centro de Control y Prevención de las Enfermedades (CDC) que hace posible a las escuelas a:

  • Identificar los puntos fuertes y débiles de las políticas y programas de promoción de salud de la escuela.
  • Desarrollar un plan de acción para mejorar la salud de los estudiantes.
  • Incluye a los maestros, padres de familia, estudiantes, y la comunidad en mejorar las políticas, programas y servicios.

Porqué usar el Indice de Salud de la Escuela?
El promover comportamientos saludables y de seguridad entre los estudiantes es una parte importante de la mission fundamental de las escuelas, lo cual le proporciona a las personas jovenes el conocimiento y las habilidades que ellos necesitan para estar saludables y ser adultos productivos. Mejorando la seguridad y la salud de los estudiantes ellos pueden:

  • Aumentar la capacidad de aprender del estudiante.
  • Disminuye el ausentismo, y
  • Mejora la salud física y la inteligencia.
Los detalles en el SHI están basados en las polticas guías de las investigaciones del CDCs para los programas de salud de las escuelas, lo que identifica las políticas y prácticas lo más probables a ser efectivas en mejorar los riesgos de comportamiento de la salud de los jovenes. El SHI está estructurado alrededor de 8 modelos del CDCs compuestos de un programa coordinado de la salud de las escuelas (CSHP). Este modelo destaca la importancia de conectar todos los ocho componentes, el cual puede tener un poder impactante en el compartamiento de salud del estudiante. Los ocho módulos en el SHI corresponden a los ocho componentes de un programa coordinado de salud escolar.

Los ocho módulos son:

  1. Salud Escolar y Polticas de Seguridad y del Medio.
  2. Educación en Salud
  3. Educación Fsica y otros Programas de Actividad Fsica
  4. Servicios de Nutrición
  5. Servicios de Salud
  6. Servicios Sociales, Consegería y Psicología
  7. Promoción de Salud para los trabajadores
  8. Incluir a la Familia y a la Comunidad

Porqué la escuelas deben promover salud y seguridad?
  • Nuestra sociedad tiene buenos principios de salud y seguridad.
  • La buena salud, la seguridad y la administración son necesarios para el aprendizaje eficaz.
  • Los estudiantes saludables y seguros se vuelven ciudadanos productivos y saludables.
  • La prevención de enfermedades y heridas o lesiones son más costosas que el tratamiento.
  • El sistema escolar es uno de los lugares donde más de nuestros jovenes en la nación pueden ser contactados.

Temas de Salud Includos en el SHI
  • Educación Fsica y Actividad Fsica
  • Comer saludablemente
  • Prevención del uso del tabaco
  • Prevención de la violencia y de lesions no intencionales (seguridad)
  • Asma